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孩子为什么不喜欢去幼儿园?

2015-12-18 14:18:52|来源:

摘要每到开学季,即将入园的家庭都会遇到一个棘手的问题:孩子不想去幼儿园,到了门口就大哭大闹;去了第一天,第二天就更难了……不管是新入园...
每到开学季,即将入园的家庭都会遇到一个棘手的问题:孩子不想去幼儿园,到了门口就大哭大闹;去了第一天,第二天就更难了……不管是新入园的孩子,哪怕是已经入园半载的宝宝,在过了一个寒假之后,依旧如此。各位妈妈爸爸都很困惑,孩子到底什么不喜欢去幼儿园?

  其实回忆一下我们自己上幼儿园的经历,不难发现之所以谈“园”色变无非是因为以下几个原因:

  (1)幼儿园的陌生感

  可以说,从出生到3岁入园,孩子第一个独自面对的社会场所就是幼儿园。在那里,孩子们第一次远离父母和家人的陪伴,与陌生人共同相处一天。这种陌生感所造成的抵触情绪不言而喻,即便是青少年或者成年人在同等陌生的环境中也会产生这样的情绪。看见父母远离自己的瞬间,孩子心中难免会产生被“抛弃”的感觉,所以想要通过哭闹的方式来吸引父母的注意力,于是在入园的日子里,幼儿园门口出现的“哭成一片”的场景也就不足为奇了。对孩子而言更加难以接受的是幼儿园的条条框框。相比家的舒适程度而言,幼儿园里规矩多是个事实:一日三餐、活动课程都有详细的时间安排。年幼的孩子第一次感受到他们再也不能随心所欲了,自然也会产生“明天不再来了”的想法。

  (2)幼儿园老师的距离感

  幼儿园的老师是造成孩子有抵触情绪的另一个因素。其实,幼儿园老师多是和善亲切的女老师,对孩子也是较为耐心。但是,难免会有严肃的时候,这让孩子颇感不适。《生命时报》曾经做过一个调查,在17—28岁的受访者中,超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响;40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”,60%的人称“自己或身边的孩子受到过体罚”。由此可见,幼儿园老师的一些严厉行为会对孩子的心理产生较大的负面影响。

  (3)幼儿园同伴的压迫感

  不知从何时起,“不能输在起跑线上”这句话已经成为了众多家长的育儿理念。在幼儿园里,这种攀比的心态愈加明显。一方面,孩子入园后发现同伴可能在知识储备上比自己多,会拼音,能算术,读古诗,说英语……样样都行。相比而言,孩子会觉得自己黯然失色,自信心严重受挫。另一方面,家长会给孩子施加压力,导致他们智力过度开发,反而违反自然规律,造成逆反心理。

  那么,孩子入园前或者幼儿园开学前,家长应该怎样帮助孩子做好准备呢?

  (1)物质准备是基本。物质上的准备自不必多说,也是大多数家长都可以轻松做到的。新书包、新文具……都能给孩子营造一个新鲜的氛围,让他们以轻松愉悦的心情迎接幼儿园。

  (2)行为准备是必须。入园前让孩子做到简单的生活自理是让他们在幼儿园无忧生活的基本,比如:自己洗脸、上厕所、吃饭、穿脱衣服、上床睡觉等等。如果孩子能够在老师发出指令后,迅速做好这些基本的小事,对于他们而言可以增强对幼儿园和老师的好感度以及自信心,从而迅速适应幼儿园的环境和规矩。

  (3)心理准备是关键。入园前良好的心理建设是让孩子安心上幼儿园的关键。这其中包括家长和幼儿园老师的共同努力。

  首先,就是让孩子熟悉幼儿园的环境。家长可以在入园前给孩子描述幼儿园的美好生活、带孩子去幼儿园熟悉环境。此外,家长也可以购买一些相关的童书,让孩子直观感受幼儿园里丰富多彩的生活。这样幼儿园本身对于孩子而言不再是“传说”,而是真实感受到的地方,不再陌生,亦不再害怕。

  其次,家长要做到准时接送孩子,让孩子感受到安全感,消除孩子在家长离开后心中的顾虑。

  最后,家长和幼儿园老师在入园初期要时刻关注孩子的心理变化,多给予鼓励和赞赏,让他们以勇敢自信的态度面对幼儿园里的新事物。例如,回到家后家长可以询问孩子在幼儿园里一天的生活:做了什么?学了什么?交到了什么新朋友?有什么高兴的事情等等。通过沟通和交流,让孩子整理回顾在幼儿园的一天,了解孩子的想法,及时解决问题。

  在这里,要向大家推荐一本非常特别的入园准备绘本——《幼儿园里我最棒》。这一绘本是一位来自加拿大的幼儿园园长结合20年的教学经验倾心创作的,可以带孩子感受幼儿园的美好时光,缓解入园前的紧张和抵触情绪,提高孩子对新环境的适应能力和自信心。

  之所以说这一绘本很特别,是因为它并没有将重点放在入园前的紧张情绪,而是描写了幼儿园的毕业日。书中的场景发生在小朋友们在幼儿园的最后一天,他们的老师艾波比问了大家最后一个问题,幼儿园里最棒的是什么呢?小朋友们有的说是分享时间,有的说是游戏屋,有的说是手工课……但是艾波比老师心中却有一个特别的答案。那么到底幼儿园里最棒的是什么呢?带着这一问题,这些幼儿园里的“过来人”带着我们的小读者领略了幼儿园日常生活的方方面面,介绍了幼儿园的美好,非常真实、也富感染力。美国“看学校(Inside School)”机构对于这本书是这样评价的:“对于入园倒计时的孩子们来说,这本书是最好的选择。这本书并非聚焦入园前的恐惧,而是重点突出了幼儿园里美好的时光,并且启发读者说出他们自己的答案。这是一个很好的方式,让孩子从紧张焦虑的情绪中将注意力转移到幼儿园积极美好的事情上去。”此外,这本书最值得称赞的地方是它对于孩子的鼓励。结尾处,艾波比老师说出了自己心目中的答案:幼儿园里最棒的是“她的每一位学生”。回想书中小朋友们说出的答案,我们不难发现他们给出的答案都是自己最喜欢、做得最棒的事情。看来孩子们也希望得到我们的表扬和认同。于是,告诉孩子幼儿园里你最棒,可以在很大程度上提高孩子的自信心。我想这本书值得每个即将入园的孩子、家长和幼儿园老师一起品读,对于孩子他们看的是幼儿园的多彩生活,对于家长和老师他们品的应该是如何通过自己的鼓励和赞赏让孩子在幼儿园里快乐成长,留下最美好的回忆,播下最美好的种子。

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